Conduite de Chantiers

Gérer efficacement vos déchets sur les chantiers

S'initier à l'économie circulaire dans le BTP

MTC84

2 jours

14 heures

1 495 €ht

Objectifs de la formation

  • Citer les enjeux de l’économie circulaire pour une efficience maximum

  • Identifier les typologies de déchets de chantier et connaître les différentes techniques de traitement

  • Mettre en place une organisation de gestion des déchets sur le chantier dans le cadre réglementaire et en vue de la réduction des coûts

Programme Résumé

Gérer efficacement vos déchets sur les chantiers

S'initier à l'économie circulaire dans le BTP

2 jours 14 heures

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  • Comprendre les enjeux de l’économie circulaire et de la transition environnementale

    • Travailler en synergie avec les acteurs, les partenaires
    • Définir l’écologie industrielle territoriale et les filières REP
    • Mutualiser les déchets : économie de la fonctionnalité
  • Cerner les contraintes réglementaires

    • Prendre la mesure des responsabilités et des obligations de chacun dans la gestion des déchets et son rôle dans le développement des pratiques vertueuses
    • Identifier les pratiques vertueuses et illégales
    • Exercice : calculer les coûts de gestion
  • Appliquer les modes de traitement

    • Identifier les types de déchets et leurs spécificités, les problèmes posés
    • Connaître les types de valorisation des matières présentes sur le chantier
    • S’inscrire dans une logique de filière
    • Etude de cas : à partir d’un gros chantier local, analyse de son fonctionnement
  • Bien gérer ces déchets

    • Réduire la production de déchets sur le chantier
    • Organiser la logistique du chantier
    • Connaître les problématiques et organisation des différents
    • corps de métiers
    • Etude de cas : Identifier les mesures pour réduire la production de déchets
  • Former et responsabiliser les salariés

    • Organiser la formation des opérationnels et délimiter les missions, poser des objectifs
    • Utiliser les outils existant
  • Mieux comprendre le fonctionnement de l’économie circulaire

    • Utiliser la connaissance des matériaux existants
    • Privilégier les circuits courts et locaux pour sourcer les matériaux
    • Changer les pratiques d’achat
    • Intégrer ces matériaux dans les chantiers
  • Comprendre les enjeux de l’économie circulaire et de la transition environnementale

    • Pourquoi gérer efficacement les déchets de chantier?
    • Travailler en synergie avec les acteurs, les partenaires
    • Définir l’écologie industrielle territoriale et les filières REP
    • Mutualiser les déchets : économie de la fonctionnalité
    • Echange et brainstorming sur la notion d’économie circulaire appliquée au BTP
  • Cerner les contraintes réglementaires

    • Prendre connaissance des objectifs de son Plan Régional de Prévention et de Gestion des Déchets (PRPGD)
    • Prendre la mesure des responsabilités et des obligations de chacun dans la gestion des déchets et son rôle dans le développement des pratiques vertueuses
    • Maîtriser les fondamentaux réglementaires
    • Connaître les labels et les certifications impactant la gestion des déchets
    • Calculer les coûts de gestion, l’impact sur le positionnement concurrentiel dans les marchés
    • Identifier les pratiques vertueuses et illégales à partir de la connaissance des prix du marché : repérer les OAB (Offres Anormalement Basses)
    • Connaître les circuits de traçabilité des déchets dangereux et non dangereux
    • Renforcer l’image de l’entreprise
    • Réduire les coûts
    • Exercice : calculer les coûts de gestion, et les comparer
  • Appliquer les modes de traitement

    • Identifier les différents types de déchets et leurs spécificités, les problèmes posés
    • Connaître les différents types de valorisation des matières présentes sur le chantier
    • Mieux comprendre le fonctionnement des plateformes de traitement
    • S’inscrire dans une logique de filière : Mise en perspective des différents exutoires, types de traitement (réemploi, valorisation
    • matière, valorisation, énergétique, stockage)
    • Quizz de connaissance des typologies des déchets
    • Etude de cas : à partir d’un gros chantier local, analyse de son fonctionnement et de son intégration dans le PRPGD
  • Comment bien gérer ces déchets ?

    • Réduire la production de déchets sur le chantier
    • Organiser la logistique du chantier: Organisation de l’espace/des espaces, modes de tri et matériel de collecte.
    • Connaître les problématiques et organisation des différents
    • corps de métiers
    • Cas pratique : à partir d’un chantier fictif, identifier les mesures pour réduire la production de déchets. Formalisation des actions à mener sur ses propres chantiers
    • Etude de cas : organiser sur le plan logistique, la gestion des déchets. Co-construction d’un modèle de fiches ou tableaux de suivi des déchets
  • Former et responsabiliser les salariés

    • Organiser la formation des opérationnels et délimiter les missions, poser des objectifs
    • Pérenniser sa démarche de gestion des déchets à travers des dispositifs structurés de sensibilisation de l’ensemble des acteurs du chantier : inciter, responsabiliser, faire adhérer
    • Utiliser les outils existant
  • Mieux comprendre le fonctionnement de l’économie circulaire

    • Cerner la typologie des entreprises utilisatrices de déchets
    • Utiliser la connaissance des matériaux existants : à partir de déchets valorisés, biosourcés
    • Privilégier les circuits courts et locaux pour sourcer les matériaux
    • Changer les pratiques d’achat
    • Intégrer ces matériaux dans les chantiers

Animée par

  • Nathalie ALAMARGOT

    Nathalie ALAMARGOT

  • Aline CHARLES

    Aline CHARLES CSTE

  • Nathalie ALAMARGOT

    Consultante

  • Nathalie Alamargot, formatrice et consultante auprès des professionnels de la formation depuis 2012, apporte son expérience terrain et son expertise réglementaire aux entreprises et professionnels du bâtiment Certifiée Certibat, diplômée en Efficacité Énergétique des bâtiments et en expertise judiciaire, elle intervient notamment sur la thermique des bâtiments neuf et rénovation, la prévention des risques et les déchets du BTP. Elle a créé et dirigé un cabinet de diagnostics immobiliers, réalisant notamment des repérages avant travaux (Dôme du Panthéon, Domaine National de St Cloud) et œuvré au sein d'une fédération professionnelle en qualité de vice-présidente et trésorière de la FNECI. Passionnée par les problématiques environnementales, elle anime également des conférences dans les collèges et lycées pour sensibiliser la jeune génération aux enjeux climatiques et aux éco-gestes.
  • SES ANIMATIONS :

    Gérer efficacement vos déchets sur les chantiers, S'initier à l'économie circulaire dans le BTP

Publics concernés

  • Maître d'ouvrage et assistant maître d'ouvrage ; Maître d'œuvre ; Bureau d'étude et Ingénieur ; Toute personne responsable d'une entreprise de travaux souhaitant optimiser les coûts de la gestion des déchets sur les chantiers

Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :

8.6/10
643 Avis

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

Qualiopi

« Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
1 495,00 €HT / 1 794,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations : nous contacter.