Ordinateur portable : télécharger, installer et lancer une fois Naviswork freedom (dernière version) et tekla bimsight.
Rappels des fondamentaux du BIM appliqués à la gestion de projet
État des lieux du BIM en France et à l’international
Définition du BIM management
Étapes du processus : cycle de vie, niveau de maturité, niveau de développement
Interopérabilité
Quiz interactif pour valider les acquis puis débriefing en plénière
Deux configurations possibles pour un seul métier
Le BIM coordinateur au sein d’une équipe de conception interne (bureau d’études,cabinet d’architectes) : rôle / fonctions / missions, responsabilités vis-à-vis du BIM Manager et des équipes de BIM modeleurs, livrables attendus par le BIM manager
Le BIM coordinateur référent d’une entité au sein d’un projet (MOE, bureau d’études, entreprises tout corps d’état) : rôle/ fonctions/missions, responsabilités vis-à-vis du BIM Manager et de son entité, livrables attendus par le BIM manager
Atelier Mindmapping : réalisation de 2 cartes métiers par les participants débriefées par le formateur, apports complémentaires par le formateur, témoignages vidéo pour se projeter dans le travail réel du BIM Coordinateur
Endosser le rôle de BIM coordinateur
Distinguer les processus lorsque le MOA missionne le cabinet d’architecture pour le BIM management ou un BIM manager externe
Savoir analyser le cahier des charges du BIM Manager et structurer l’équipe de production
Déterminer le mode de fonctionnement optimal sur la passation des consignes, le planning de production, échanges d’informations, le workflow, l’organisation des moyens techniques, le suivi de la réalisation de maquette numérique
Vérifier de la conformité de la maquette numérique finale
Cas pratique 1 : en sous-groupe, les participants définissent une méthodologie de travail sur la base d’un projet de logement d’environ 5000m2 en phase de conception dont les concepteurs sont un architecte, un bureau d’étude de structures, un bureau d’études fluides (le thermicien participe à la conception en BIM sans modélisation) et à partir des documents fournis comme la convention BIM établie par BIM manager et la maquette numérique
Cas pratique 2 : En sous-groupe, les participant analysent le cahier des charges du BIM Manager externe concernant un projet tertiaire d’environ 10 000m2 en phase de conception dont les concepteurs BIM sont l’architecte, un bureau d’étude de structures, un bureau d’études fluides, un bureau d’études Façades, Ils proposeront les adaptations nécessaires et mode de fonctionnement pour répondre aux exigences indiqués
Évaluation des acquis par quiz en fin de formation
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
1. Modalités pédagogiques
Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
E-learning (Asynchrone) :
Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
Blended learning :
Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
Accessibilité et PSH :
Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
Avant la formation :
Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
Pendant la formation :
Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
En fin de formation :
Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
Après la formation :
Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
Plateformes et accès :
Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
Équipement et prérequis techniques :
Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
Modalités d'échange :
Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
Assistance technique et administrative :
Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
Téléphone : 01 70 72 25 81
E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.
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