Intégrer les énergies renouvelables dans les bâtiments
En exigeant plus de sobriété énergétique et en intégrant le confort d’été et l’impact carbone, la RE2020, appliquée depuis le 1er janvier 2022 notamment aux maisons individuelles et aux logements collectifs neufs, met en avant les systèmes et équipements fonctionnant à partir d’énergies renouvelables. Il existe aujourd’hui nombre de solutions permettant de remplir les objectifs de la RE2020.
Cette formation vous aide cerner les caractéristiques des technologies EnR et faire un choix pertinent pour son bâti ou sa construction neuve.
Intégrer les énergies renouvelables dans les bâtiments
Intégrer les énergies renouvelables dans les bâtiments
Intégrer les énergies renouvelables dans les bâtiments
Référence
EN21
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE1 595 € HT
Référence
EN21
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Identifier les avantages et les inconvénients des différentes technologies
Evaluer leur faisabilité technique : fonctionnement, dimensionnement, etc.
Sélectionner les applications selon les usages du bâtiment et ses besoins énergétiques : habitat, logement collectif, tertiaire, etc.
Évaluer la rentabilité de la mise en oeuvre d'un système utilisant les EnR
Pour qui ?
Ingénieur de bureau d'études ou de contrôle ; Promoteur immobilier ; Responsable technique ; Conseiller en rénovation énergétique ; Architectes et concepteurs de projets en haute qualité environnementale
Collectivités territoriales ; Promotion immobilière ; Bureaux d'études ; Cabinets de conseil ; Bailleurs sociaux ; Maître d'ouvrage public ou privé ; Maître d'oeuvre MOE
Cerner les enjeux des énergies renouvelables dans le mix énergétique des bâtiments collectifs et tertiaires
Maîtriser le contexte réglementaire: loi de transition énergétique, implication des EnR dans la RT 2012 et dans RE2020
Avoir une idée claire des normes et des labels associés aux EnR
Identifier les technologies applicables aux bâtiments neufs ou existants et choisir la meilleure solution
Solaire thermique
Cerner le potentiel du gisement solaire en France
Comprendre les différents systèmes de production : eau chaude solaire individuelle et collective, chauffage à air, chauffage à eau et les différentes technologies des capteurs solaires
Savoir évaluer les indicateurs de performance et la rentabilité des projets : taux de couverture, productivité
Quelles précautions de mise en œuvre respecter selon les règles de l’art
Solaire photovoltaïque
Appréhender l'environnement réglementaire et technologique d’une installation solaire photovoltaïque
Comparer les produits disponibles : conception, contraintes spécifiques
Savoir conduire un projet : évaluer la productivité, la rentabilité du projet, le phasage et les précautions de mise en œuvre
Bois-énergie, biomasse solide
Comprendre les enjeux environnementaux, financiers et économiques associés au bois-énergie/biomasse solide
Comment intégrer le bois-énergie dans un projet résidentiel individuel et collectif
Clarifier les spécificités des chaudières à bois et leurs caractéristiques techniques
Pompe à chaleur
Faire le point sur les différentes technologies de pompe à chaleur en fonction des différentes sources froides et chaudes et cerner leurs avantages et inconvénients: aérothermie, aquathermie, géothermie
Connaître les aspects réglementaires liés à cette technologie : inspecteur PAC, fluides frigorigènes
Savoir évaluer les performances et la rentabilité d’un système de pompe à chaleur : temps de retour brut et actualisé, coûts d’acquisition, d’exploitation et de maintenance
Intégrer les précautions de mise en œuvre
Micro-cogénération
Savoir définir la notion de micro-cogénération et savoir évaluer son impact dans les réglementations futures (Bâtiments à Énergie Positive)
Connaître les différentes technologies disponibles et leurs caractéristiques : rendements, temps de démarrage, …
Comment conduire un projet de micro-cogénération : rentabilité, calcul du productible, coût d’acquisition, d’exploitation et de maintenance
Maîtriser les aspects financiers des énergies renouvelables
Identifier les leviers financiers : les subventions, les prêts spécifiques, le fond chaleur…
Quels sont les ratios économiques liés à la mise en œuvre des énergies renouvelables
Calculer l'investissement en coût global
Évaluer les coûts d’exploitation
Ateliers pratiques : études de cas à partir d'exemples
Pompe à chaleur aquathermique 70kW, installations solaires thermiques (de 5 à 50 m²), projets bois énergie 25kW, installation photovoltaïque 35 kWc, chaudière gaz-micro-cogénération 10kW
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Jean-Hugues FERREIRAConsultant formateur
Expérience
Consultant formateur titré FPA (Formateur Professionnel d’Adulte), Jean-Hugues Ferreira intervient sur trois domaines d’expertise : le bâtiment, la relation client et le digital.
Fort de 10 années d’expérience terrain dans le domaine de la rénovation thermique, des énergies renouvelables et du chauffage, il accompagne désormais les entreprises et leurs salariés vers une montée en compétences sur les thématiques de la thermique du bâtiment et de l’énergie mais également sur les pathologies liées à la vétusté et aux catastrophes naturelles, via des méthodes pédagogiques actives mêlant réflexion et analyse d’expériences, l’utilisation de logiciels de dimensionnements et la manipulation d’outils et de matériel faisant le lien avec les techniques de mises en œuvre et des cas pratiques.
Il a été façonné par 10 ans d’expériences terrain en tant que technico-commercial auprès de fabricants et de distributeurs en matériel CVC. Cela lui a apporté du plaisir à trouver des solutions pour ses clients essentiellement B to B en tant que spécialiste E.N.R, chauffage et panneaux solaire.
Il a travaillé entre autres pour les entreprises suivantes : Castorama, Viessmann, Mestre – Aubade ( Comafranc ), Rénovert ( Maison France Confort Rénovation, Groupe Hexaom ) et Dinak.
Il a créé en 2019 l’entreprise SYNERGY LEARNING afin d’allier son envie d’entreprenariat à sa passion pour les relations humaines et le domaine technico-commercial.
Créateur et gérant de EQUIPE INGENIERIE depuis 15 ans, Tugdual ALLAIN est un des spécialistes reconnus des constructions passives en France. Il est agréé par le PassivHaus Institut pour certifier les bâtiments passifs.
Il a cœur de diffuser les bonnes pratiques en termes d’efficacité énergétique et constructions environnementales le tout avec le maximum d’efficacité économique.
