RH / Management / HSE

Pénibilité dans le BTP : la gérer, l’évaluer et la prévenir

De l’application de la réglementation à l’anticipation des risques

MRH003

1 jour

7 heures

Objectifs de la formation

  • Identifier les principaux textes réglementaires et lois en matière de pénibilité

  • Maîtriser les obligations des entreprises BTP en matière de pénibilité

  • Prévenir et évaluer les risques

Programme

Pénibilité dans le BTP : la gérer, l’évaluer et la prévenir

De l’application de la réglementation à l’anticipation des risques

1 jour 7 heures

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  • Maîtriser le cadre réglementaire en matière de pénibilité

    • Intégrer les principaux impacts en matière de santé au travail : allègement des obligations de suivi médical et réforme du régime de l'inaptitude
    • Appréhender les notions d’accords et de négociation avec les salariés issues de la loi
  • Maîtriser la réglementation en matière de pénibilité dans le secteur du BTP

    • Définir les critères de pénibilité
    • Maîtrisez vos obligations : rapport CHSCT, accord prévention et pénibilité, fiches de prévention (abrogées au 1er janvier 2016), déclaration annuelle de l’exploitation des risques etc.
    • Comprendre le fonctionnement du compte personnel de prévention de la pénibilité (C3P) : ouverture, alimentation et utilisation du compte et sa relation avec le compte personnel d’activité (CPA)
    • Du compte pénibilité au compte prévention ce qui changera en 2018
  • Savoir évaluer, mesurer et gérer quantitativement la pénibilité

    • Cartographier les risques existants
    • Assimiler les principaux facteurs de risques sur un chantier
    • Faire la liste des facteurs de pénibilité propres à vos activités
    • Évaluer la pénibilité de chaque tâche ou mission par poste
    • Mettre en place la meilleure méthode et les meilleurs outils d’évaluations et indicateurs de risques
    • Appréhender les difficultés de mise en place d’une politique de gestion des risques propre à vos activités
  • De la « gestion de la pénibilité » à la prévention : Mettre en place un plan de prévention et piloter les étapes points par points

    • Quels sont les points constitutifs de votre plan de prévention
    • Quels sont les acteurs concernés et quelles doivent être leur rôles et relations
    • Les facteurs clés de succès d’une démarche de prévention qui marche

Publics concernés

  • DRH, Responsable des Relations Sociales, RH, CHSCT ; Chef de chantier ; Responsable prévention / sécurité ; Coordinateur SPS ; Coordinateur HSE

Critères d'admission

  • aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

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Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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