Immobilier et Logement Social

La nouvelle Politique Immobilière de l’État (PIE)

Comprendre ses évolutions : les nouveaux outils et la nouvelle gouvernance

MIC110

1 jour

7 heures

Objectifs de la formation

  • Cerner les nouveaux objectifs de la PIE

  • Intégrer les enjeux qui en résultent

  • Comprendre la nouvelle organisation

Programme Résumé

La nouvelle Politique Immobilière de l’État (PIE)

Comprendre ses évolutions : les nouveaux outils et la nouvelle gouvernance

1 jour 7 heures

voir le programme long

  • Comprendre la finalité de la Politique Immobilière de l’État (PIE)

  • Cerner l’évolution de la stratégie immobilière de l’État

    • Comprendre les fonctions de France Domaine
    • Vers un renforcement du rôle de l’État à la Direction Immobilière de l’État (DIE) et un resserrement de la gouvernance
  • Maîtriser les mécanismes inhérents à la nouvelle direction

    • Intégrer le fonctionnement de la DIE
    • Comprendre le rôle du réseau des responsables régionaux de la PIE (équipes renforcées) et la place qu’occupent les Préfets de région
  • Identifier et comprendre le fonctionnement des nouveaux outils de la réforme

    • Quels sont les nouveaux outils stratégiques
    • Comprendre le remaniement des Schémas Directeurs Immobiliers Régionaux (SDIR)
    • Systématisation de l’analyse économique immobilière
    • Analyser l’avancé des chantiers sur la base des Cellules Départementales de Suivi de l’Immobilier de l’État (CDSIE)
    • Intégrer la nouvelle philosophie des SDIR : intérêt accru envers les opérateurs et envers l’immobilier dit spécifique
  • Cerner les caractéristiques de la nouvelle gouvernance budgétaire

    • Comprendre les changements en termes de rationalisation : par la recherche d’objectifs de performance énergétique, l’accessibilité, libérer du foncier mobilisable pour du logement
    • Vers une mutualisation accrue
    • Simplification et recentrage de la gouvernance interministérielle
    • Modernisation de la gouvernance budgétaire : examen spécifique des dépenses immobilières
  • Faire le point sur les tendances 2019

  • Comprendre la finalité de la Politique Immobilière de l’État (PIE)

  • Cerner l’évolution de la stratégie immobilière de l’État

    • De la création de France Domaine : comprendre les fonctions de cet organisme
    • Vers un renforcement du rôle de l’État à la Direction Immobilière de l’État (DIE) et un resserrement de la gouvernance
  • Maîtriser les mécanismes inhérents à la nouvelle direction

    • Intégrer le fonctionnement de la DIE
    • Comprendre le rôle du réseau des responsables régionaux de la PIE (équipes renforcées) et la place qu’occupent les Préfets de région
    • Identifier et cerner les évolutions dans les processus de décision de la DIE
  • Identifier et comprendre le fonctionnement des nouveaux outils de la réforme

    • Quels sont les nouveaux outils stratégiques
    • Comprendre le remaniement des Schémas Directeurs Immobiliers Régionaux (SDIR)
    • Quels retours d’expérience sur leur expérimentation ces dernières années : large diagnostic préalable et systématisation de l’analyse économique immobilière
    • Analyser l’avancé des chantiers sur la base des Cellules Départementales de Suivi de l’Immobilier de l’État (CDSIE)
    • Intégrer la nouvelle philosophie des SDIR : intérêt accru envers les opérateurs et envers l’immobilier dit spécifique
  • Cerner les caractéristiques de la nouvelle gouvernance budgétaire

    • Comprendre les changements en termes de rationalisation : par la recherche d’objectifs de performance énergétique, l’accessibilité, libérer du foncier mobilisable pour du logement
    • Vers une mutualisation accrue
    • Simplification et recentrage de la gouvernance interministérielle : Circulaire du premier ministre du 27 avril 2016, création d’une instance unique « Conférence Nationale de l’Immobilier Public » sous le pilotage de la DIE
    • Modernisation de la gouvernance budgétaire : examen spécifique des dépenses immobilières
  • Faire le point sur les tendances 2019

    • Décrypter le PLF 2019 au regard des enjeux immobiliers de l’État : mieux incarner l’État propriétaire, doter l’État d’une vraie stratégie de pilotage de ses actifs immobiliers, moderniser le financement de la PIE, renforcer la professionnalisation de la fonction immobilière

Animée par

  • Jean-Louis  DURET

    Jean-Louis DURET De Patrimonio

  • Jean-Louis DURET

    De Patrimonio

    Consultant

Publics concernés

  • Responsable du service des moyens généraux ; Responsable patrimoine et achat ; Directeur de l’immobilier

  • Administration ; Collectivité ; Entreprise publique ; Promoteur ; Aménageur

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

  • ISQ-OPQF | Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.
  • Prise en charge OPCA | Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge
ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

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Modalités pédagogiques

  • Un questionnaire préalable sera envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques, et sera transmis au(x) formateur(s) avant la formation
  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants
  • Les formations sont déroulées en présentiel ou en classe virtuelle et étayées, chaque fois que cela est pertinent, d’études de cas et de mise en pratique ou en situation
  • Un formulaire d’évaluation du formateur et du déroulé du programme suivi sera proposé aux participants à la fin du stage
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