Accessibilité

Cursus - Manager un chantier de mise en accessibilité de A à Z

De la préparation à la réalisation du chantier, en rénovation ou en neuf

MCU25

8 jours

56 heures

5 500 €ht

Objectifs de la formation

  • Interpréter la réglementation liée à l'accessibilité dans les ERP existants et neufs

  • Établir un diagnostic accessibilité

  • Définir une stratégie patrimoniale de mise en accessibilité

  • Préconiser les solutions techniques pour rendre les bâtiments accessibles en pratique

Programme Résumé

Cursus - Manager un chantier de mise en accessibilité de A à Z

De la préparation à la réalisation du chantier, en rénovation ou en neuf

8 jours 56 heures

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  • M1-Accessibilité des ERP existants et neufs : réglementation, diagnostic et mise en pratique (2 jours)

    • Maîtriser les définitions et les notions associées au handicap
    • Maîtriser le cadre législatif et réglementaire : de la loi du 11/02/2005 aux évolutions normatives récentes
    • Comment mener un diagnostic d’accessibilité
    • Appréhender l’accessibilité des ERP
    • Mise en accessibilité du patrimoine
    • Cas pratique : procéder à des analyses sur plans en vue de détecter d'éventuels obstacles avant le lancement des travaux
  • M2-Accessibilité : maîtrisez les phases amont des projets en conception et rénovation (2 jours)

    • Établir un diagnostic et une stratégie patrimoniale de mise en accessibilité
    • Lecture des plans, notice en accessibilité, dérogations
    • Présentation d’une accessibilité fonctionnelle : distinguer ce qui relève du réglementaire et ce qui relève de l’usage
    • Intégrer la notion d’évacuation différée sur les bâtiments existants
    • Chiffrage de solutions
    • Mise en place et suivi du projet
  • M3-Maîtrisez les chantiers accessibilité (2 jours)

    • Identifier les possibilités de dérogations
    • Analyser les incohérences réglementaires et liées à l’usage d’un projet de mise en accessibilité fonctionnelle
    • Exercice pratique : analyser des fiches produits et repérer les produits répondant ou non à l’usage
    • Exprimer efficacement vos besoins : CCTP, CDC, chiffrage
    • Connaître les outils de suivi : fiches travaux, réception
    • Gérer l’évacuation différée des personnes en situation de handicap : EAS, ISI, simulations
  • M4-Mise en accessibilité : comment trouver les bonnes solutions et méthodes en pratique (1 jour)

    • Comment guider une personne à mobilité réduite : cheminements extérieurs, stationnement et accès au bâtiment
    • Garantir l’accès aux sanitaires, cabines de douche/déshabillage
    • Concevoir des points d'accueil et des accueils sonorisés
    • Appréhender les particularités de l’établissement recevant du public assis
    • Choisir les bons modes d’information et de signalisation
    • Gérer l’évacuation des personnes à mobilité réduite
  • M5-Examen de fin de cursus (1 jour)

    • Une journée d’examen composée d’une épreuve écrite d’une heure trente permettant d’évaluer les connaissances acquises par le participant tout au long du cursus
    • Une soutenance du mémoire professionnel devant un expert
    • *La réussite de l’examen implique d’obtenir une note minimale de 50/100 et de participer à l’ensemble des modules composant le cursus
  • MODULE 1 - 2 JOURS

  • Accessibilité des ERP existants et neufs : réglementation, diagnostic et mise en pratique

    • Maîtriser les définitions et les notions associées au handicap
    • Maîtriser le cadre législatif et réglementaire : de la loi du 11/02/2005 aux évolutions normatives récentes
    • Comment mener un diagnostic d’accessibilité
    • Appréhender l’accessibilité des ERP
    • Mise en accessibilité du patrimoine
    • Cas pratique : procéder à des analyses sur plans en vue de détecter d'éventuels obstacles avant le lancement des travaux
  • MODULE 2 - 2 JOURS

  • Accessibilité : maitrisez les phases amont des projets en conception et rénovation

    • Établir un diagnostic et une stratégie patrimoniale de mise en accessibilité
    • Lecture des plans, notice en accessibilité, dérogations
    • Présentation d’une accessibilité fonctionnelle : distinguer ce qui relève du réglementaire et ce qui relève de l’usage
    • Intégrer la notion d’évacuation différée sur les bâtiments existants
    • Chiffrage de solutions
    • Mise en place et suivi du projet
  • MODULE 3 - 2 JOURS

  • Maitrisez les chantiers accessibilité

    • Comment effectuer la recherche des produits
    • Anticiper les futures problématiques
    • Effectuer votre expression de besoins (CCTP, CDC, Chiffrage)
    • Connaitre les outils de Suivi : fiche Travaux, réception
    • Gestion de l’évacuation différée des personnes en situation de handicap
    • L’attestation Hand
  • MODULE 4 - 1 JOUR

  • Mise en accessibilité : comment trouver les bonnes solutions et méthodes

    • Cheminements extérieurs, stationnement et accès au bâtiment
    • Les sanitaires
    • Établissement comportant des cabines de douche/déshabillage
    • Dispositif d’accueil, équipements et dispositifs de commande
    • Information et signalisation
    • Évacuation des personnes à mobilité réduite
  • MODULE 5 - 1 JOUR

  • Examen de fin de cursus

    • Une journée d’examen composée d’une épreuve écrite d’une heure trente permettant d’évaluer les connaissances acquises par le participant tout au long du cursus
    • Une soutenance de mémoire professionnel devant un expert
    • *La réussite de l’examen implique d’obtenir une note minimale de 50/100 et de participer à l’ensemble des modules composant le cursus

Animée par

  • Philippe MONMARCHÉ

    Philippe MONMARCHÉ Sherp’Acces

  • Émilie ROUX-PIAZZA

    Émilie ROUX-PIAZZA Accèsmétrie

  • Romain BRIE

    Romain BRIE Accèsmétrie

  • Anthony GIRARD

    Anthony GIRARD Accèsmétrie

Publics concernés

  • Maître d’œuvre et architecte ; Bureau d’étude ou de contrôle ; Assistant à maîtrise d’ouvrage ; Maître d’ouvrage public ou privé ; Entreprise de construction

  • Cabinet d’architectes ; Collectivité territoriale ; Établissement public ; Bureau d’études techniques

Critères d'admission

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Les + de la formation

  • Devenir professionnel certifié grâce à la délivrance d'un certificat
  • Confronter les apports théoriques avec des mises en situation et des exemples d’opérations de mise en accessibilité présentés par des experts de l’accessibilité.
  • Ouvrage inclus : « Handicap et construction »

Prochaine(s) session(s)

  • Paris

    01/04-23/06/2020

    15/09-24/11/2020

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Tarif général 5 500,00 €HT / 6 600,00 € TTC

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les modules des cursus se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Chaque module se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation, sur chaque module, est effectuée en ligne afin de permettre au stagiaire de mesurer sa progression individuelle tout au long du cursus.
  • Le cursus est sanctionné par un certificat remis sous réserve de l’obtention du score minimal cumulé de l’épreuve écrite et de l’épreuve orale.
  • Une évaluation à froid du cursus sera effectuée de façon systématique à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.

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