Réussir le montage opérationnel du logement social

De l’opportunitĂ© fonciĂšre au projet

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Réussir le montage opérationnel du logement social

Le secteur du logement social a beaucoup Ă©voluĂ© ces dix derniĂšres annĂ©es. Les nouvelles lĂ©gislations se sont multipliĂ©es, aide au logement, loi Elan, loi 3DS, autant de rĂ©formes qui transforment en profondeur l’organisation du logement social en France. Le montage d’opĂ©ration de logement social s’en trouvent impactĂ©. Ainsi, savoir Ă©valuer l’opportunitĂ© et dĂ©finir un programme en tenant compte du nouveau cadre rĂ©glementaire en matiĂšre d’urbanisme, les nouveaux produits pouvant ĂȘtre proposĂ©s, dĂ©terminer les diffĂ©rentes phases du montage d’opĂ©rations, comprendre les principes de financement sont aujourd’hui des enjeux majeurs pour les acteurs de logement social.

Avec les exercices et exemples concrets proposĂ©s par notre expert, cette formation vous permettra d’acquĂ©rir les fondamentaux pour monter une opĂ©ration de logement social.

Réussir le montage opérationnel du logement social

Réussir le montage opérationnel du logement social
Réussir le montage opérationnel du logement social
Référence
LS07
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE 1 595 € HT
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LS07
Cette formation peut ĂȘtre organisĂ©e en intra entreprise (dans vos locaux ou Ă  distance)
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LS07

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • IntĂ©grer les fondamentaux pour rĂ©ussir le montage d’une opĂ©ration de logement social

  • S'approprier le nouveau cadre rĂ©glementaire en matiĂšre d’urbanisme dans ses pratiques

Pour qui ?

Chargé(e) de programmes, directeur/trice de programme ; Assistant(e) de programme ; AMO ; Gestionnaire de parc de logement social ; Gestionnaires d'opération ; Promoteur immobilier ; Gestionnaire de bien ou de patrimoine immobilier

Promotion immobiliÚre ; Bailleur social ; Direction de l'habitat, de la construction et du logement ; Collectivité

Prérequis de la formation

Aucun prérequis n'est nécessaire

Aucun prérequis

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • Évaluer l'opportunitĂ© d'une opĂ©ration

    • Recueillir les donnĂ©es gĂ©nĂ©rales relatives Ă  une opportunitĂ© fonciĂšre : savoir lire et utiliser un cadastre, un PLU


    • Visiter le terrain ou le bien Ă  acquĂ©rir : Ă  quoi faut-il ĂȘtre vigilent, que faut-il regarder

    • Consulter les titres de propriĂ©tĂ© : que nous apprennent-ils

  • DĂ©finir le programme de l'opĂ©ration

    • Calculer la Surface de plancher rĂ©alisable : comprendre les contraintes d’application d’un PLU

    • VĂ©rifier si l’opĂ©ration s’inscrit bien dans la stratĂ©gie et les objectifs de l’organisme : PSP, CUS...

    • VĂ©rifier si l’opĂ©ration s’inscrit bien dans les objectifs des partenaires (État, collectivitĂ©s locales
) : PLH, loi SRU, contrats de mixitĂ© sociale


    • DĂ©finir le programme avec le choix du produit : logement familial (PLAI, PLS, PLS, PLI), logement spĂ©cifique (gĂ©nĂ©raliste (CHRS, CHU, RHVS
), spĂ©cialisĂ© (CADA
), logements-foyers (FTM, RS, RPA
) ou accession sociale

    • Appliquer les prĂ©conisations internes en matiĂšre de maĂźtrise d’ouvrage pour dĂ©finir le programme

    • Cas fil rouge : Ă©tude du PLU pour l'opĂ©ration

  • Approcher le montage financier d'une opĂ©ration de logement locatif social

    • Comprendre les principes de financement : les zonages 123 et ABC, plafonds de ressources, plafonds de loyers, l’autorisation de l’État et le conventionnement, les rĂ©servataires, les composantes du prix de revient de l’opĂ©ration (foncier, travaux, honoraires), les diffĂ©rentes composantes du plan de financement d’une opĂ©ration de LLS (subventions de l’État et Ă©ventuellement dĂ©lĂ©gataire), prĂȘts principaux de la Caisse des dĂ©pĂŽts, aides des collectivitĂ©s locales, aides et prĂȘts d’Action logement, aides fiscales (LASM et TVA Ă  5,5%, exonĂ©ration de Taxe FonciĂšre sur la PropriĂ©tĂ© BĂątie, TVA), le calcul du loyer et la modulation des loyers

    • RĂ©aliser une premiĂšre esquisse financiĂšre de son opĂ©ration

    • Cas fil rouge : prĂ©sentation du montage financier de l'opĂ©ration.

  • DĂ©couvrir les montages alternatifs Ă  la maĂźtrise d'ouvrage directe : VEFA, Usufruit, baux emphytĂ©otiques, ...

    • Rappel du cadre rĂ©glementaire qui rĂ©git la VEFA : Ă©carts entre ce qui est autorisĂ© et pratiquĂ©

    • Produire en VEFA pour un OLS : savoir mixer l’acte d’achat et les compĂ©tences de maĂźtre d’ouvrage.

    • Mettre en place le Contrat de rĂ©servation : points de vigilance.

    • Le fonctionnement en copropriĂ©tĂ© : enjeux et points de vigilance (rappel succinct des rĂšgles applicables, rĂšgles de majoritĂ©, EDD, la question de la rĂ©partition des charges
)

    • PrĂ©senter les autres modes de productions alternatifs

  • ModalitĂ©s pĂ©dagogiques, d'Ă©valuation et techniques

    • ModalitĂ©s pĂ©dagogiques:
    • Pour les formations synchrones-prĂ©sentiel ou classes virtuelles (formations Ă  distance, en direct), les stages sont limitĂ©s, dans la mesure du possible, Ă  une douzaine de participants, et cherchent Ă  respecter un Ă©quilibre entre thĂ©orie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des Ă©tudes de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposĂ©es aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en prĂ©sentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire prĂ©alable dit ‘questionnaire pĂ©dagogique’ est envoyĂ© aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spĂ©cifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations Ă  distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation Ă  son rythme, quand il le souhaite. L’expĂ©rience alterne des vidĂ©os de contenu et des activitĂ©s pĂ©dagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mĂ©mos reprenant l’essentiel de la formation sont tĂ©lĂ©chargeables. La prĂ©sence d’un forum de discussion permet un accompagnement pĂ©dagogique personnalisĂ©. Un quizz de validation des acquis clĂŽture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant prĂ©sentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • ModalitĂ©s d'Ă©valuation:
    • Toute formation se clĂŽture par une Ă©valuation Ă  chaud de la satisfaction du stagiaire sur le dĂ©roulement, l’organisation et les activitĂ©s pĂ©dagogiques de la formation. Les intervenant(e)s Ă©valuent Ă©galement la session. La validation des acquis se fait en contrĂŽle continu tout au long des parcours, via les exercices proposĂ©s. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-Ă©valuation des acquis prĂ© et post formation est effectuĂ©e en ligne afin de permettre Ă  chaque participant de mesurer sa progression Ă  l’issue de la formation. Une Ă©valuation Ă  froid systĂ©matique sera effectuĂ©e Ă  6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compĂ©tences en situation professionnelle, soit par tĂ©lĂ©phone soit par questionnaire en ligne.
    • ModalitĂ©s techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyĂ© par Email aux stagiaires. L’accĂšs au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durĂ©e d’accĂšs au module se dĂ©clenche Ă  partir de la rĂ©ception de l’invitation de connexion. L’accĂšs aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalitĂ©s multimĂ©dia, vous devez disposer d’un poste informatique Ă©quipĂ© d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (Ă©ventuellement intĂ©grĂ© au casque audio ou Ă  la webcam), et Ă©ventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficultĂ© technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • AncrĂ©es dans l'actualitĂ© Des formations mises Ă  jour en continu selon les changements du secteur du BTP
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problĂ©matiques mĂ©tier
  • PĂ©dagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pĂ©dagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Yannick RUBINO
Yannick RUBINO YR Formations et Conseils Formateur indépendant et AMO
Expérience
    Urbaniste et historien de formation, Yannick Rubino travaille dans l'univers de la maßtrise d'ouvrage depuis 2007. Responsable du Développement pour une ESH, puis en promotion immobiliÚre, puis Responsable de programmes en locatif social, accession sociale et Directeur de Programmes en promotion immobiliÚre. Formateur Indépendants depuis 2013, sur les métiers de l'immobilier, l'urbanisme et notamment sur les thématiques de la promotion privée et sociale. Il intervient également en tant qu'enseignant dans les modules « foncier » et « montage d'opérations » pour les Masters I et II spécialisés des métiers de l'immobilier auprÚs de différents organismes d'enseignements supérieurs. Il dirige également une structure d'AMO / conseils auprÚs de bailleurs, services habitats et fonciers de collectivités, promoteurs, établissements publics fonciers
Animations
Aristophane GBALLOU
Aristophane GBALLOU CDC Habitat Responsable de programmes

Tarifs

Tarif général

Session classe virtuelle

1 595,00 € HT / 1 914,00 € TTC

Tarif général

Session présentielle

1 695,00 € HT / 2 034,00 € TTC

BĂ©nĂ©ficiez de tarifs rĂ©duits* en inscrivant plusieurs personnes sur la mĂȘme session
  • -5%dĂšs le 2e inscrit
  • -10%dĂšs le 3e inscrit
  • -15%dĂšs le 4e inscrit

Lieux, dates
Paris Du 26/11/2026 au 27/11/2026 -
Classe virtuelle Du 26/11/2026 au 27/11/2026 -
Paris Du 27/05/2027 au 28/05/2027 -
Classe virtuelle Du 27/05/2027 au 28/05/2027 -
Paris Du 11/10/2027 au 12/10/2027 -
Classe virtuelle Du 11/10/2027 au 12/10/2027 -
Paris Du 16/11/2027 au 17/11/2027 -
Classe virtuelle Du 16/11/2027 au 17/11/2027 -
Paris Du 07/12/2027 au 08/12/2027 -
Classe virtuelle Du 07/12/2027 au 08/12/2027 -

Agréments et financement

  • Organisme membre de la fĂ©dĂ©ration « les acteurs de la CompĂ©tence » | Notre organisme est rĂ©fĂ©rencĂ© par les OPCO et nos formations peuvent ĂȘtre prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Date de mise Ă  jour : 27/10/2025

Les autres Ă©vĂšnements

Les autres formations