Certificat Digital Assurance (CDA)

CDA - Définir, comprendre et utiliser internet, intranet et extranet

Module présentiel

WOBP09

0,5 jour en présentiel

20 min en e-learning

350 €ht

Objectifs de la formation

  • Définir, comprendre et utiliser Internet

  • Comprendre les usages de ces différents outils

  • Appréhender la recherche d’information sur ces différents outils

Programme

CDA - Définir, comprendre et utiliser internet, intranet et extranet

Module présentiel

0,5 jour en présentiel 20 min en e-learning

Retrouvez les modalités pédagogiques et techniques, les moyens d’encadrement et d’accompagnement ICI

  • Une formation composée d'une session présentielle de 0,5 jour (3,5h) et d'un module e-learning de 20 min

  • DÉFINIR, COMPRENDRE ET UTILISER INTERNET, INTRANET ET EXTRANET (module présentiel)

  • Comprendre l’Internet, et savoir l’utiliser simplement

    • Définir Internet : historique et évolution
    • Comprendre l’Internet : son fonctionnement, ce qu’est le protocole et son rôle, la notion de découpage d’une URL
    • Savoir utiliser Internet : comment naviguer, télécharger des contenus, récupérer des informations
    • Saisir la notion de Web 2.0 et Web 3.0
  • Comprendre l’Intranet, savoir l’utiliser à bon escient

    • Définir ce qu’est un Intranet : quelle différence avec Internet, grandes évolutions
    • Comprendre l’Intranet : le fonctionnement d’un Intranet et son utilité
    • Savoir utiliser l’Intranet
    • Saisir l’évolution collaborative, vers le réseau social d’entreprise
  • Comprendre la notion d’Extranet et son usage

    • Définir ce qu’est un Extranet
    • Comprendre l’Extranet : son fonctionnement, ses usages et évolutions
    • Savoir utiliser l’Extranet
  • Modalités pédagogiques

    • Le formateur alterne présentations théoriques et étude de cas pratiques
  • MODULE E-LEARNING: RECHERCHER L’INFORMATION GRACE AU DIGITAL

  • Disposer d’un premier niveau d’acculturation à l’univers du numérique – Veille et information

    • Comment rechercher l’information sur Internet, quels outils utiliser ?
    • Partager sa veille
    • Utiliser un moteur de recherche, Google et les médias
    • Focus sur l’information collaborative, Wikipédia, les réseaux sociaux, groupes Facebook
    • Flux RSS, alertes personnalisées, newsletters…
    • Comment mesurer la fiabilité d’une information
  • Une formation sous forme de vidéos et de quizz

    • Modalités pédagogiques et techniques : durée de 20 minutes pour le module. Consultation de vidéos et réponses à des questions en lien vers le contenu
    • Accès au module de E-learning via la plateforme 360Learning. Module accessible pendant 1 mois à partir de la réception de l’invitation de connexion

Animée par

  • Jérémy LECLERC

    Jérémy LECLERC

  • Michel CARTERON

    Michel CARTERON

  • Nisrine  CHOLAK

    Nisrine CHOLAK

  • Natacha AUBRY

    Natacha AUBRY

  • Ludovic KELLER

    Ludovic KELLER

  • Ayman JUNDI

    Ayman JUNDI

  • Jérémy LECLERC

    Formateur SLTI

  • Disposant d’une double formation en ingénierie informatique et en coaching, Jérémy LECLERC anime environ 150 jours de formation par an autour du web, du webmarketing, de la PAO, sur des logiciels de gestion et de comptabilité. Il est formateur sur ces différents domaines depuis une dizaine d’années.
  • SES ANIMATIONS :

    CDA - La communication écrite 2.0, Module présentiel

  • Michel CARTERON

    Formateur SLTI

  • Après une formation d’ingénieur qu’il a mené jusqu’à un doctorat, Michel a démarré sa carrière comme consultant en informatique, technique et bureautique, métier qu’il exerce depuis plus de 12 ans et qui l’a amené à réaliser de nombreuses missions de formations sur internet, les systèmes d’exploitations, la bureautique, etc.
  • SES ANIMATIONS :

    CDA - La communication écrite 2.0, Module présentiel

  • Nisrine CHOLAK

    Formateur SLTI

  • Nisrine possède un double profil en ingénierie pédagogique et en technologie de l’information. Elle dispose d’une quinzaine d’année d’expérience professionnelle et intervient en particulier sur des formations liées aux technologies de l’information et à différents logiciels bureautiques ou professionnels.
  • SES ANIMATIONS :

    CDA - La communication écrite 2.0, Module présentiel

  • Natacha AUBRY

    Formateur SLTI

  • Natacha AUBRY est formatrice depuis 20 ans où elle a eu l’opportunité de travailler sur différents types de formation. Elle est également formatrice de formateurs. Elle couvre un large champ de thématiques d’intervention, allant du Pack office à la création de site internet en passant par les systèmes de messagerie ou l’environnement Windows.
  • SES ANIMATIONS :

    CDA - La communication écrite 2.0, Module présentiel

  • Ayman JUNDI

    Formateur SLTI

  • Ayman JUNDI propose un champ d’intervention en formation assez vaste, allant de la programmation, de la création de site internet jusqu’à la formation sur des logiciels professionnels. Il est diplômé de SUPINFO, Ecole d’Ingénierie informatique.
  • SES ANIMATIONS :

    CDA - La communication écrite 2.0, Module présentiel

Publics concernés

  • Tout public

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Prochaine(s) session(s)

  • Paris

    27/09/2018

    25/10/2018

    19/11/2018

    20/12/2018

  • Bordeaux

    24/09/2018

    22/10/2018

    22/11/2018

    17/12/2018

  • Niort

    24/09/2018

    22/10/2018

    22/11/2018

    17/12/2018

  • Lyon

    08/10/2018

    05/11/2018

    06/12/2018

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
Tarif général 350,00 €HT / 420,00 € TTC

Programme disponible en intra

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Modalités pédagogiques

  • Un questionnaire préalable sera envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques, et sera transmis au(x) formateur(s) avant la formation
  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants
  • Les formations sont déroulées en présentiel ou en classe virtuelle et étayées, chaque fois que cela est pertinent, d’études de cas et de mise en pratique ou en situation
  • Un formulaire d’évaluation du formateur et du déroulé du programme suivi sera proposé aux participants à la fin du stage
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