Rédiger un mémoire technique performant avec l’IA
Ateliers pour optimiser sa réponse technique
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Répondre aux appels d’offres peut être long et complexe, et la rédaction du mémoire technique reste souvent un exercice chronophage et sous-exploité. Pour gagner en efficacité et en pertinence, il est possible de tirer parti de l’intelligence artificielle comme véritable levier stratégique.
Au cours de cette formation, vous participez à des ateliers pratiques pour analyser des DCE et rédiger des mémoires techniques avec l’IA, en apprenant à créer des prompts efficaces, extraire les exigences clés et structurer vos contenus. Cette approche vous permet de développer une méthodologie reproductible, immédiatement applicable à vos prochains appels d’offres pour répondre plus rapidement et plus efficacement.
Rédiger un mémoire technique performant avec l’IA
Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.
Objectifs
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Analyser un DCE avec l’IA pour en extraire les exigences et critères essentiels
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Élaborer et structurer son mémoire technique avec l’IA
Pour qui ?
Entreprises (artisans, TPE, PME, grandes entreprises) titulaires de marchés publics ; Entreprises (artisans, TPE, PME, grandes entreprises) candidates ou soumissionnaires aux contrats de la commande publique
Secteur privé
Prérequis de la formation
Expérience significative dans la réponse aux appels d’offres
Avoir suivi une formation d’initiation aux fondamentaux de l’intelligence artificielle
Dispositif nécessaire : ordinateur + compte IA (ChatGPT, Claude….).
Programme de la formation
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Evaluation des acquis de la formation par QCM et sur la base de la production effectuée
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Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Les points forts
- Nos prix sont nets de taxes Achatpublic.com est un organisme sans TVA. nos tarifs HT et TTC sont les mêmes.
- Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
- Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
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Fondatrice de CAEX PROJET, elle s’appuie sur une solide expérience en gestion de projet, particulièrement dédiée aux réponses à la commande publique. Son parcours lui permet d’accompagner efficacement les structures de toutes tailles, en leur apportant des solutions concrètes et adaptées à leur réalité.
Avec une double formation initiale autour du commerce international et du marketing appliqué, elle a exercé près de quinze ans dans l’environnement exigeant des marchés publics complexes au sein de grands comptes. Cette expérience lui confère une compréhension fine des enjeux de la commande publique et des attentes des donneurs d’ordre.
Depuis 2009, elle conseille et accompagne les opérateurs économiques pour leur permettre de se positionner avec succès sur les appels d’offres, d’optimiser leurs processus de réponse et d’améliorer la qualité de leurs dossiers. Elle intervient notamment sur l’accompagnement personnalisé, la co-rédaction, et la mise en place de démarches d’amélioration continue, y compris après un rejet de candidature.
Formatrice certifiée Qualiopi depuis 2018, elle propose des formations ciblées et accessibles : répondre à son premier appel d’offre, intégrer les enjeux de la RSE dans la réponse technique, ou encore tirer parti de l’intelligence artificielle pour optimiser la rédaction des mémoires techniques. Son approche pédagogique vise à rendre chaque étape du processus compréhensible, opérationnelle et immédiatement utile à l’ensemble des structures qu’elle forme ou accompagne.
Tarifs
Tarif Session en classe virtuelle
1 000,00 € HT / 1 000,00 € TTC
Tarif Session en présentiel
1 065,00 € HT / 1 065,00 € TTC
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
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