BIM

Rédiger un cahier des charges BIM et évaluer le rôle de la MOE

L’essentiel pour débuter son projet BIM

MRV12

3 jours

21 heures

2 195 €ht

Objectifs de la formation

  • Rédiger un cahier des charges BIM intégrant les clauses obligatoires (loi MOP, CCAG Travaux, protection des données), le programme technique détaillé (PTD), le format fichier attendu, le niveau de détails souhaité, type de serveur, répartition des rôles et responsabilités

  • Fixer critères et indicateurs d’évaluation des réponses

  • Analyser les réponses par rapport au CDC initial

Programme Résumé

Rédiger un cahier des charges BIM et évaluer le rôle de la MOE

L’essentiel pour débuter son projet BIM

3 jours 21 heures

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  • Disposer des fondamentaux du BIM pour élaborer votre projet de construction

    • Connaître les essentiels du BIM : maquette numérique, outils logiciels, environnement BIM, vocabulaire de base, charte graphique BIM, ressources internes à mettre en place, formats de fichier
    • BIM Management : piloter le projet à chaque phase

  • Savoir définir les besoins au sein du cahier des charges

    • Appréhender les procédures de passation de marchés de construction en BIM
    • Savoir définir et exprimer ses attentes BIM au sein du programme technique détaillé (PTD)
    • Prévoir la consultation numérique des dossiers

  • Quelle application de la loi MOP dans le cahier des charges

    • La loi MOP dans l’environnement du BIM
    • Adapter son Dossier de Consultation aux Entreprises (DCE)
    • De la conception à l’exécution du BIM : les différents types de maquettes

  • Rédiger le cahier des charges : les points clés à traiter

    • Focus sur les clauses techniques du cahier des charges en BIM
    • Définir les conditions d’aller-retour des maquettes
    • Anticiper les besoins au regard de la gestion de maintenance
    • Appréhender les clauses juridiques propres à la maquette numérique

  • Focus particulier sur le protocole de collaboration BIM

    • Déterminer son souhait en matière de management de projet BIM
    • Préciser les rôles du BIM Manager, du maître d’ouvrage, du BET / cabinet d’architecte

  • Savoir sélectionner ses prestataires

  • Cas pratique : Les participants rédigeront un cahier des charges tout au long des trois jours

  • Disposer des fondamentaux du BIM pour élaborer votre projet de construction

    • Connaître les essentiels du BIM : définir la maquette numérique et son rôle, les outils logiciels, l’environnement BIM, le vocabulaire de base, la charte graphique BIM
    • Intégrer les ressources internes à mettre en place pour piloter un projet en BIM
    • BIM Management : piloter le projet à chaque phase
    • Proposer ou imposer un format de fichier : connaître les formats de fichiers existants
    • Cerner la nouvelle gestion des documents du projet en BIM
    • Identifier les intérêts, inconvénients du format IFC dans l’exploitation des maquettes

  • Savoir définir les besoins au sein du cahier des charges

    • Revenir sur les fondamentaux du cahier des charges : objectifs, processus de décision et de validation, contenus à inclure, clauses obligatoires
    • Appréhender les procédures de passation de marchés de construction en BIM : savoir spécifier ses attentes selon les différents types de marchés (marchés de maîtrise d’œuvre, marchés de travaux, marchés globaux)
    • Savoir définir et exprimer ses attentes BIM au sein du PTD (Programme Technique Détaillé)
    • Prévoir la consultation numérique des dossiers

  • Quelle application de la loi MOP dans le cahier des charges

    • La loi MOP dans l’environnement du BIM
    • Adapter son DCE (Dossier de Consultation aux Entreprises) : établir les consultations sur phase APD et les consultations sur phase PRO : quels sont les enjeux dans les phases APD et PRO
    • De la conception à l’exécution du BIM : les différents types de maquettes et les niveaux de détails attendus

  • Rédiger le cahier des charges : les points clés à traiter

    • Focus sur les clauses techniques du cahier des charges en BIM : initier une charte graphique BIM, formats de livraison, règles d’utilisation de la maquette numérique, le découpage de la maquette
    • Définir les conditions d’aller-retour des maquettes : types de serveurs utilisés
    • Anticiper les besoins au regard de la gestion de maintenance dans le cadre d’un chantier mené en BIM
    • Appréhender les clauses juridiques propres à la maquette numérique : questions autour de la propriété de la maquette numérique, de la propriété intellectuelle des données contenues, identifier les différents types de responsabilités, recommandations juridiques

  • Focus sur le protocole de collaboration BIM

    • Déterminer son souhait en matière de management de projet BIM, quel workflow lors du déroulé de la prestation : phasage du projet, les niveaux d’information requis à chaque étape
    • Préciser le rôle du BIM Manager dans cette organisation
    • Détailler les missions et obligations du maître d’ouvrage
    • Spécifier les impératifs du BET / cabinet d’architecte

  • Sélectionner ses prestataires

    • Définir ses besoins justement et en cohérence avec ses outils pour l’exploitation des maquettes
    • Savoir juger et analyser une réponse à un appel d’offre intégrant la démarche BIM
    • Disposer d’une vision du coût de l’ouvrage

  • Cas pratique : les participants rédigeront un cahier des charges tout au long des trois jours

Animée par

  • Jean-Paul MALE

    Jean-Paul MALE Sarl Dao Action

Publics concernés

  • Maîtrise d’ouvrage privée ou public ; Service technique et de gestion ; Toute personne impliquée dans la rédaction du cahier des charges d'un projet BIM

  • Entreprise publique : maître d’ouvrage, direction de travaux, direction du patrimoine, direction financière, direction des achats ; Bureau d’études techniques ; Entreprise privée : direction de travaux, direction du patrimoine, direction financière, direction des achats, direction des affaires générales

Nos stagiaires recommandent nos formations :

8.6/10
★★★★★
★★★★★
643 Avis

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCO

Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge

Nantes

Bordeaux

Paris

Prochaine(s) session(s)

Tarif(s) d'inscription

Le tarif comprend : l'accès à l’événement et/ou formation, les pauses, la restauration (selon le format et les horaires de l’événement), les supports papier ou électronique pour les événements de format conférence et les formations
2 195,00 €HT / 2 634,00 € TTC
INSCRIVEZ-VOUS À PLUSIEURS ET BÉNÉFICIEZ DE TARIFS RÉDUITS*

-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit

-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit

-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit

*sur le tarif général

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistique@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.