Définir et piloter une prestation de programmation

Réussir sa programmation architecturale et technique

8.7/10
1925 participants recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois)
Définir et piloter une prestation de programmation

Définir et piloter une prestation de programmation

Définir et piloter une prestation de programmation
Définir et piloter une prestation de programmation
Référence
MUA67
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux
Dates
A PARTIR DE 1 595 € HT
Référence
MUA67
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
MUA67

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Maîtriser les méthodes et les outils nécessaires pour réaliser une étude de programmation

  • Savoir piloter et réaliser les différentes étapes de la programmation générale et détaillée

  • Être capable d’assister le décideur pour le choix de sa maîtrise d’œuvre

Pour qui ?

Maître d’ouvrage public et privé ; Maître d’œuvre ; AMO ; Aménageur ; Constructeur ; Ingénieur ; Responsable des services techniques ; Chef de projets ; Chargé d’opérations ; Rédacteur des marchés

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Aucun prérequis n’est nécessaire

Programme de la formation

Télécharger le programme
  • Assimiler les textes juridiques relatifs à la MOA publique

    • Rappels des fondamentaux de la Loi MOP

    • Obligations du MOA dans une opération de construction publique

    • Les étapes de la programmation

    • Comment consulter un programmiste

  • Maîtriser la méthodologie et les outils du préprogramme

    • Réaliser l’état des lieux et les diagnostics

    • Recenser les contraintes et les exigences réglementaires

    • Définir les objectifs de l’opération et les besoins des utilisateurs

    • Déterminer les surfaces et des schémas fonctionnels

    • Rédiger le préprogramme

  • Mener une étude de faisabilité spatiale,technique et estimations prévisionnelles

    • Etude des sites

    • Réaliser des scénarios d’aménagement (niveau de détail : où s’arrête la programmation et commence la maîtrise d’œuvre ?)

    • Connaître les principes d’estimation des coûts d’investissement et de fonctionnement (coût d’opération / coût global)

    • Définir le planning prévisionnel et le phasage de l’opération

  • Mener une programmation détaillée

    • Élaborer un programme architectural et technique détaillé

    • Définir les spécifications techniques

    • Réaliser les fiches techniques des locaux

    • Prendre en compte l’exploitation et la maintenance

  • Choisir le maître d’œuvre

    • Connaître les éléments à définir et les précautions à prendre lors de la rédaction de l’avis et du règlement du concours

    • Analyser les candidatures et les offres

    • Connaître le déroulement pratique de la séance du jury

    • Sélectionner le lauréat

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Parmi nos formateurs :

Asja BAJBUTOVIC
Asja BAJBUTOVIC AB Programmation Architecte programmiste
Expérience
  • Asja BAJBUTOVIC possède plus de 20 ans d’expérience dans la programmation architecturale, fonctionnelle et technique, dans différents domaines d’activités, avec les références réalisées en France et à l’étranger. Après avoir travaillé pendant 9 ans dans l’agence « Clé Millet International » où elle dirigeait le département Programmation, en 2020 elle a créé son propre cabinet « AB Programmation ». En plus de son activité de programmiste, depuis 12 ans elle exerce en tant que formateur en programmation. Elle possède la certification professionnelle OPQTECC en programmation et elle est instructeur et membre du comité d’attribution des qualifications professionnelles en programmation au sein de l’OPQIBI.
Lucie LETIERCE
Lucie LETIERCE Juriste

Tarifs

Tarif Session en classe virtuelle

Formation à distance en visioconférence

1 595,00 € HT / 1 914,00 € TTC

Tarif Session en présentiel

Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration

1 695,00 € HT / 2 034,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits* en inscrivant plusieurs personnes sur la même session (*sur le tarif général)
  • -5%dès le 2e inscrit
  • -10%dès le 3e inscrit
  • -15%dès le 4e inscrit

Lieux, dates

Classe virtuelle Du 08/06/2023 au 09/06/2023 Session garantie
Classe virtuelle Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -
Paris Du 25/09/2023 au 26/09/2023 -
Lille Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -
Nantes Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -
Bordeaux Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -
Marseille Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -
Lyon Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -
Strasbourg Du 28/11/2023 au 29/11/2023 -

Agréments et financement

  • Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION | « Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.
    Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION
  • Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence » | Notre organisme est référencé par les OPCO et nos formations peuvent être prises en charge
    Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »

Accessibilité

handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap

Pour plus d'informations : nous contacter

Les autres évènements