[{"tarifEvenementId":"12518","label":"Tarif Session en classe virtuelle","marketing_label":"Formation \u00e0 distance en visioconf\u00e9rence","tarif":"995","tarifTTC":"1194","discount_value":"0.00","tarifNoDiscount":null,"tarifNoDiscountTTC":null,"type":"classic","category":"tarif_general","evenement_id":"6859","is_tarif_presentiel":"0","is_tarif_virtuel":"1","date_debut":"2025-11-13 00:00:00","date_fin":"2025-11-13 00:00:00","is_virtual_city":"1","dom_tom":"0","operationId":null,"ville_description_id":"2838"},{"tarifEvenementId":"12513","label":"Tarif Session en pr\u00e9sentiel","marketing_label":"Le tarif comprend : salle de formation \u00e9quip\u00e9e, pauses-caf\u00e9, restauration","tarif":"1060","tarifTTC":"1272","discount_value":"0.00","tarifNoDiscount":null,"tarifNoDiscountTTC":null,"type":"classic","category":"tarif_general","evenement_id":"6859","is_tarif_presentiel":"1","is_tarif_virtuel":"0","date_debut":"2025-11-13 00:00:00","date_fin":"2025-11-13 00:00:00","is_virtual_city":"0","dom_tom":"0","operationId":null,"ville_description_id":"1416"}]
A PARTIR DE995 € HT
Référence
MEN75
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Définir la démarche globale de commissioning dans le neuf
Situer la démarche de rétro-commissioning dans l'existant
Rédiger un cahier des charges d'une mission commissionnement en neuf ou en réhabilitation
Pour qui ?
Assistant à maîtrise d'ouvrages publics et privés ; Gestionnaire de bâtiments ; Exploitant ; Architecte ; Installateur ; Conducteur d'opération ; Expert juridique et d'assurance ; Promoteur immobilier
Bureau d'études et d'ingénierie ; Promotion immobilière ; Bailleur social ; Exploitant ; Entreprise de la construction ; Établissement publics ; Collectivité territoriale ; Maîtrise d'ouvrage public ou privé
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Maîtriser les fondamentaux du commissionnement : enjeux, acteurs, labels et certifications…
Bien définir le commissionnement et le rétro-commissionnement
Comprendre le contexte français et ses particularités vis-à-vis du contexte international : documents de référence français, normes et littérature anglo-saxonnes
Identifier les principaux enjeux du commissionnement : performance énergétique, confort, maintenance et exploitation
Connaître les étapes essentielles du commissionnement et du rétro-commissionnement
Identifier les missions à chaque stade du projet de construction ou de réhabilitation
Comprendre les spécificités liées au résidentiel
Quelles sont les exigences des différentes certifications et labels en termes de commissioning : BREEAM, LEED, HQE, Effinergie…
Rédiger correctement un cahier des charges d’une mission commissionnement en neuf ou en réhabilitation
À quel moment et dans quels cas solliciter un expert commissioning
Quels éléments intégrer dans le cahier des charges
Identifier les erreurs à ne pas faire
Comment procéder au choix de son prestataire
Étude de cas/retour d’expérience : commissioning complet d’un bâtiment tertiaire complexe (rénovation lourde) certifié BREEAM. Enjeux, déroulement et résultats
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Vincent LE GUILVOUTENEORDirecteur de projets – Associé
Expérience
Vincent LE GUILVOUT est ingénieur énergéticien. Il travaille au sein du bureau d’études ENEOR, pionnier du Commissioning en France depuis plus de 6 ans sur la performance énergétique des bâtiments en conception, réalisation et exploitation. Certifié CBCP et CMVP, il dispose d’une expérience de Commissioning Authority sur 600 000 m² d’opérations.
