L’exécution d’une opération d’aménagement nécessite, pour les acteurs concernés, une parfaite maîtrise de l’ensemble des étapes constituant un projet, ce qui implique pour eux de connaître le cadre règlementaire ainsi que les différents outils d’urbanisme à leur disposition.
Le pilotage d’un projet est une mission essentielle dans la réalisation d’une opération d’aménagement. Elle regroupe de nombreuses tâches comme la conception, le montage et la réalisation du projet, en passant par le financement, la maîtrise des coûts et des risques ou encore l’articulation avec les différents partenaires.
Cette formation sur le pilotage d’une opération d’aménagement aborde toutes les facettes d’un projet et vous aidera à les comprendre pour mieux se les approprier.
Piloter une opération d’aménagement de A à Z
Piloter une opération d’aménagement de A à Z
Piloter une opération d’aménagement de A à Z
Référence
UA22
Durée
3 jours - 21 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE2 195 € HT
Référence
UA22
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Distinguer les actions des opérations d’aménagement
Identifier les différents types d’opérations d’aménagement
Quelles sont les différentes filières économiques de l’aménagement
Actualités juridiques en matière d’urbanisme et d’aménagement : impacts de la loi ELAN
Les clés de la mise en place d’une conduite de projet adaptée
Cerner les acteurs de l’aménagement
Les spécificités de la maîtrise d’ouvrage urbaine : une fonction de pilotage
Bien organiser pour une efficacité-projet accrue : l’équipe-projet
Appréhender le système de management opérationnel
Associer des acteurs privés au projet : lesquels, quand et comment
Coordonner la participation du public avec le projet : participation institutionnelle et volontaire
Concevoir et monter un projet d’aménagement : les étapes clés
Quels sont les préalables à l’engagement de la démarche de conception
Savoir articuler le programme, le projet et la faisabilité
Intégrer une démarche environnementale : sur quels référentiels s’appuyer
Maîtriser le déroulement et le contenu des études préalables
Méthodes pour analyser un plan d’aménagement et ses incidences opérationnelles
Études réglementaires : étude d’impact, étude "Enr", loi sur l’eau, archéologie préventive, étude d'impact agricole, Étude de sûreté et de sécurité publique...
Connaître les études pré-opérationnelles complémentaires nécessaires à l’opération
Définir le phasage prévisionnel de réalisation
Structurer un bilan financier d’aménagement : postes de dépenses, postes de recettes et de trésorerie
Déterminer le montage opérationnel approprié à l'opération
Appréhender le mode de réalisation et ses conséquences
Adapter et utiliser le PLU pour mener votre opération : quelles procédures, à quel moment, quel contenu
Comment choisir le bon outil de financement des équipements publics (ZAC, PUP, TA/TAM)?
Identifier le bon mode de financement des équipements publics : les circuits de financements alternatifs à la taxe d’aménagement (ZAC, PUP, TAM)
Distinguer les différentes possibilités d’utilisation des procédures
Quelles alternatives au choix de la ZAC concédée
Réaliser votre opération d’aménagement
Identifier les étapes de mise en place d’une stratégie foncière d’acquisition : outils de maîtrise foncière, outils d’intervention foncière et libération des biens
Évaluer un terrain et négocier son acquisition : principales méthodes d’évaluation et comment adapter votre négociation à la nature du propriétaire
Articuler les travaux d’aménagement avec la commercialisation des terrains à bâtir : travaux de mise en état des sols, travaux d’aménagement et travaux qualitatifs
Commercialiser et céder les terrains à bâtir : comment, quand, à quel prix et à qui
Adapter votre stratégie au programme à commercialiser
Savoir articuler les différents partenariats contractuels et opérationnels avec les constructeurs
Atteindre les objectifs qualitatifs et programmatiques à travers la commercialisation
Gérer l’opération : les obligations de l’aménageur concessionnaire
Faire évoluer l’opération en cours de réalisation
Achever l’opération
Remise des ouvrages à la collectivité : quelles obligations
Analyser les étapes de clôture administrative et financière de l’opération et de la concession d’aménagement
Cas pratiques : les participants travailleront en sous-groupes sur plusieurs cas pratiques durant toute la durée de la formation
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Guillaume DE LA LUBIEUrbanisme et PatrimoineConsultant juridique
Expérience
Guillaume de la Lubie est titulaire d’un DESS Droit Immobilier (Strasbourg). Il a été responsable du service juridique de l’Union Nationale des Aménageurs (UNAM, anciennement Snal) durant 7 ans.
Il a mis à profit ses connaissances de l’aménagement en tant que responsable de programmes auprès d’un aménageur privé (Loticis) pendant 11 ans. C’est ainsi qu’il a assuré le montage de plus de 1 300 lots à bâtir sous forme de ZAC et de lotissement.
Son expérience de conseiller municipal lui a apporté un regard d’élu confronté aux problématiques urbaines.
Il est Président de la société Urbanisme et Patrimoine, qui intervient en aménagement foncier en maîtrise d’ouvrage et en conseil.
Les formations qu’il anime depuis plus de 15 ans s’appuient sur son expérience du terrain.
