Appréhender les recommandations de la norme ISO 31000 : 2018
Utiliser l’approche risque pour mieux définir vos priorités
Identifier, évaluer et cartographier les risques, endogènes et exogènes
Mettre en œuvre les actions adaptées pour réduire les risques
Organiser les responsabilités, préparer les revues et les reporting, pour une maîtrise durable des risques
Pour qui ?
Directeurs et responsables des risques ; responsables de la conformité ; responsables de l’audit et du contrôle interne ; responsables des risques opérationnels ; risk managers ; compliance officers ; responsables sécurité ; responsables de la sécurité des systèmes d’information ; responsables qualité ; pilotes de processus ; auditeurs internes ; contrôleurs internes
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Aucun prérequis n’est nécessaire
Pour bénéficier pleinement de la formation, il est néanmoins recommandé de connaître le vocabulaire de base du risque.
Faire le point sur les notions essentielles du management du risque
Identifier comment les évolutions sociétales prescrivent l’intégration de l’approche risque dans le management des organisations
Comprendre les mécanismes du risque, ses dimensions financières et extra-financières
Préciser les objectifs majeurs d’un management du risque
Savoir mesurer le risque et ses évolutions
Maîtriser le concept d’acceptabilité et ses conséquences sur la gestion des priorités
Comprendre l’intérêt et les principes clés de l’ISO 31000 : 2018
Appréhender les attendus de l’ISO 31000 : approche globale et orientation managériale
Étudier la structure et le schéma de fonctionnement de l’ISO 31000 : principes fondamentaux, cadre organisationnel et processus de gestion des risques
Positionner l’ISO 31000 par rapport au COSO et autres référentiels de gestion des risques
Identifier les convergences et différences entre management du risque et contrôle interne
Cartographier et traiter les risques : mettre en œuvre un processus de management conforme aux recommandations de l’ISO 31000
Modéliser et analyser l’écosystème de l’entreprise et de ses parties prenantes
Définir des critères d’évaluation des risques, objectivés et partagés par tous
Construire un registre des risques pour appréhender l’ensemble des domaines de risques (stratégiques, opérationnels, sécurité, financiers, juridiques, environnementaux…)
Identifier, évaluer les risques et apprécier leur impact sur la performance de l’entreprise
Établir la cartographie des risques et mesurer la vulnérabilité de l’organisme
Déterminer les traitements adéquats pour réduire les menaces et accroître les opportunités
Maîtriser durablement les risques : construire un cadre organisationnel conforme aux recommandations de l’ISO 31000
Préciser la politique de management du risque
Clarifier les responsabilités et les rôles, désigner les « propriétaires » de risques
Intégrer le management du risque au processus de décision, aux processus organisationnels et à la gestion de l’innovation et des projets
Maîtriser les principes de déploiement (« top/down ») et de consolidation (« bottom/up »)
Planifier les actions de maîtrise des risques et suivre leur efficacité
Organiser les revues de risques et développer l’amélioration continue
Définir les enregistrements, le reporting et la communication, leurs fréquences et leurs cibles
Cas pratique
Une étude de cas, fil rouge de toute la formation, permet la mise en pratique des différentes notions abordées
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formation mises à jour en continue selon les évolutions du secteur industriel
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Agréments et financement
Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
