Eurocodes

EUROCODE 3 – Filière TP/OA

Calcul des structures en acier

EU03_TP

3 jours

21 heures

Objectifs de la formation

  • Le contenu de l’Eurocode 3

  • Les spécificités liées à l'acier

  • Les nouvelles méthodes de calcul des structures en acier et les mettre en application

  • Les changements induits par ces nouvelles méthodes et les conséquences sur les résultats par rapport aux pratiques actuelles

  • Pratiquer l'Eurocode 3 à partir d’exercices adaptés aux travaux publics et  ouvrages d'art

Programme

EUROCODE 3 – Filière TP/OA

Calcul des structures en acier

3 jours 21 heures

télécharger le programme

  • Règles de construction métallique

  • Effet de second ordre et imperfections globales et locales

  • Les assemblages et résistance des structures

  • Applications : les spécificités liées aux travaux publics et ouvrages d’art

Animée par

  • Ferry TAVAKOLI

    Ferry TAVAKOLI Cabinet de conseil

  • Ferry TAVAKOLI

    Cabinet de conseil

    Consultant

  • Ingénieur Génie Civil avec une longue expérience professionnelle en tant que Directeur de Projets, F. TAVAKOLI se consacre à la formation dans le domaine des Eurocodes. Il est responsable des cours de Ponts et Structures Métalliques et Conception des Ponts à l’Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat. Il est également responsable du cours de Constructions Métalliques au CNAM. Il a participé à la rédaction du Guide national d’Application des Eurocodes 3 et 4 dans le domaine des Ouvrages d’Art et a publié de nombreux articles.
  • SES ANIMATIONS :

    EUROCODE 3 – Filière Bâtiment, Calcul des structures en acier EUROCODE 4 – Filière Bâtiment, Maîtriser le contenu et les méthodes de calcul

Publics concernés

  • Responsables département d’études ; Coordinateurs d’études ; Chefs de service d’études spécialisés ; Ingénieurs ; Chargés d’études techniques ; Techniciens ; Dessinateurs-projeteurs ; Directeurs de travaux ; Coordinateurs de travaux ; Responsables de travaux et techniciens travaux ; Toute personne chargée de la conception, du calcul de structures dans le secteur travaux publics au sein des bureaux d’études

Critères d'admission

  • aucun prérequis n'est nécessaire

Prérequis de la formation

  • Aucun prérequis n'est nécessaire

Certifications et Agréments

ISQ-OPQF

Qualification professionnelle délivrée aux organismes de formations en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants de respect de la règlementation, l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation, la satisfaction des clients, la pérennité financière, le respect du code de déontologie, du code de conduite professionnelle et du règlement intérieur.

Prise en charge OPCA

Notre organisme est référencé par les OPCA et nos formations peuvent être prise en charge

Prochaines sessions et tarifs

Pour plus d'information sur les dates de sessions et les tarifs, contactez-nous

Programme disponible en intra

contactez-nous

Modalités pédagogiques et d’évaluation

  • Tous nos stages de formations sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants.
  • Les formations se déroulent en présentiel ou en classe virtuelle avec un équilibre théorie / pratique. Chaque fois que cela est pertinent des études de cas et des mises en pratique ou en situation sont proposées aux stagiaires.
  • Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.
  • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session.
  • Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation.
  • Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
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