Connaître le déroulé d’un contrôle de réalisation RGE
Savoir comment se conduit un audit de A à Z
Connaître les principales méthodes d’autocontrôle
Exploiter les résultats de votre audit
Pour qui ?
Tous les professionnels reconnus RGE : artisans, chefs d’entreprise, conducteurs de travaux, commerciaux et technico-commerciaux ; les métiers du bâtiment et les GSB
Entreprises de la construction
Prérequis de la formation
Etre titulaire d’une qualification RGE ou être en cours de
Comprendre les enjeux du contrôle de réalisation de chantier ou audit RGE
Faire le point sur la réglementation : arrêté du 1er décembre 2015
Distinguer les différentes qualifications existantes et les différents organismes de certification
Savoir différencier les audits des systèmes passifs et actifs
Quel audit pour quelle qualification : audits Qualit’Enr et audits Qualibat
Identifier les objectifs de l’audit RGE
Appréhender les conséquences de ce contrôle en cas de problème : suspension, sanction, etc.
Préparer votre audit en amont
Quels sont les documents administratifs à fournir lors de l’audit : fiche de demande d’audit, éléments documentaires se rapportant au chantier audité…
Focus sur les documents obligatoires : devis, facture, PV de réception, dossier photo
Savoir comment choisir les chantiers à proposer à l’auditeur : chantier en cours ou terminé
Se tenir informé sur les évolutions techniques et réglementaires
Appréhender la nouvelle réglementation thermique de l’existant
Maîtriser les étapes clés de l’audit
Comment accueillir l’auditeur
Réussir la présentation de votre entreprise
Vous préparer à répondre aux questions de l’auditeur et savoir défendre son chantier
Connaître les habilitations nécessaires à votre activité
Connaître les outils de contrôle
Vous montrer ouvert au résultat de l’audit et en retirer les bénéfices
Exploiter les résultats de l’audit : le rapport d’audit
Comprendre les résultats de l’audit
La fiche d’écart, son impact et sa gestion
Proposer une action corrective éventuelle et en justifier auprès de l’organisme de qualification
Mettre en œuvre les nouvelles procédures
Remonter éventuellement les informations au fournisseur/fabricant
Études de différents cas de figure et de rapports d’audits réels
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Agréments et financement
Organisme membre de la fédération « les acteurs de la Compétence »
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
