Marchés publics de maîtrise d’œuvre : maîtriser les nouvelles règles
Marchés publics de maîtrise d’œuvre : les nouvelles règles
Marchés publics de maîtrise d’œuvre : les nouvelles règles
Marchés publics de maîtrise d’œuvre : les nouvelles règles
Référence
MP17
Durée
2 jours - 14 heures
Lieux et Dates
Choisir
Choisir
Classe virtuelle
Paris
Sélectionner un lieu
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22-23/05/2025
15-16/09/2025
- Session garantie
11-12/12/2025
22-23/05/2025
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Identifier les missions allouées au maître d'œuvre
Repérer les caractéristiques d'un marché de maîtrise d'œuvre
Définir son besoin et le contenu du marché de maîtrise d'œuvre
Répertorier les différentes procédures et leurs particularités
Pour qui ?
Maître d’ouvrage ; Maître d'œuvre ; Bureau d'études ; Responsable technique ; Chargé d’opération dans le secteur public ; Bailleur social ; AMO ; Juriste ; Architecte
Établissement public ; Administration publique (Etat) ; Collectivité ; Hôpital ; Acteur public amené à réaliser des appels d’offres publics ; AMO
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Déterminer le rôle et l’organisation de la maîtrise d’ouvrage publique
Champ d’application du Livre IV de l’ordonnance du 26.11.2018 - ex Loi MOP
Obligations du maitre d’ouvrage
Co-maitrise d’ouvrage
Assistant à maitre d’ouvrage ( Mandataire , conducteur d’opération)
Identifier les missions de maîtrise d’œuvre
Connaître le rôle du maître d’œuvre
Maîtriser le contenu des missions
Quelles sont les missions de base
Effectuer l’estimation de votre projet et la consultation des entreprises
Analyser les caractéristiques du marché de maîtrise d’œuvre
Prix provisoire et prix définitif
Engagements du maître d’œuvre comment les analyser et les faire respecter
Cas des opérations en plusieurs tranches
Rédiger et négocier le marché de maîtrise d’œuvre
Intégrer le nouveau CCAG Maitrise d’œuvre
Les avenants
Maîtriser la passation de ces marchés
Connaître les nouvelles règles applicables
Identifier les principes généraux de la commande : les accords-cadres, les dossiers de candidatures et les groupements
Assimiler les différentes procédures
Procédure adaptée en dessous des seuils avec ou sans remise de prestation
Procédure concurrentielle avec négociation
Procédure de dialogue compétitif
Procédure négociée avec le lauréat d’un concours de maîtrise d’œuvre
Procédure d’appel d’offre
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Jacques CABANIEUIngénieur Général Ponts et Chaussées, Ancien Secrétaire Général MIQCP
Expérience
Jacques Cabanieu a été, pendant 40 ans, maître d’ouvrage de constructions publiques et conseillers pour les maîtres d’ouvrages publics (Etat et collectivités publiques). Il a participé à la rédaction des textes d’application de la loi MOP et a contribué aux révisions successives du Code des Marchés Publics.
Il fut maître d’ouvrage aux universités de 1968 à 1978 et de 1990 à 1992, maître d'ouvrage aux Affaires Etrangères entre 1978 et 1990 puis Secrétaire Général de la Mission Interministérielle pour la Qualité des Constructions Publiques de 1992 à 2008.
Depuis 2008, il anime des formations pour les professionnels intervenants dans la construction publique (maîtres d’ouvrage, maîtres d’œuvre, etc.).
