Le secteur de l’architecture a vu une transformation significative avec l’intégration des nouvelles technologies.
L’intelligence artificielle (IA) offre des outils puissants pour aider les architectes à concevoir, optimiser et gérer leurs projets. Les tâches répétitives où la valeur ajoutée de l’architecte est la plus faible seront traitées par des machines, laissant le professionnel se concentrer sur le cœur de sa mission. Du croquis d’idée jusqu’à la présentation finale d’un projet, l’IA offre des perspectives inédites pour booster la créativité, accélérer la production et optimiser l’analyse de données.
Cette formation, spécialement conçue pour les architectes et concepteurs, propose un tour d’horizon complet des outils IA les plus pertinents et fournit des techniques concrètes pour les intégrer dans leur pratique au quotidien.
L’IA pour l’architecte : conception et innovation
L’IA pour l’architecte : conception et innovation
L’IA pour l’architecte : conception et innovation
Référence
MTC158
Durée
1 jour - 7 heures
Lieux et Dates
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A PARTIR DE995 € HT
Référence
MTC158
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Nous vous recommandons de souscrire au minimum à un abonnement d’un mois (Plan Basic) à l’outil Midjourney, afin de pouvoir l’utiliser dans le cadre de la formation et de tirer pleinement parti des manipulations proposées pour un effet optimal
Etat de l’art actuel de l’IA et son intégration dans le métier d’architecte
Rappel sur les définitions et champs d’application de l’intelligence artificielle
Repère historiques : grandes étapes du développement de l’IA et innovations marquantes dans le bâtiment et l’architecture
Panorama des outils et technologies IA pour l’architecte
Atelier
Atelier participatif sur l’intégration de l’IA dans leur métier
Application de l’IA conversationnelle dans le quotidien de l’architecte
Maîtriser les interfaces, paramétrages utiles, logiques de prompts (sur la base des outils ChatGPT, Claude)
Cerner les enjeux de confidentialité et bonne pratiques d’utilisation dans un contexte professionnel
Génération d’idées sur les concepts architecturaux, styles, solutions d’aménagement
Analyser et rédiger des documents : cahiers des charges, compte-rendu, propositions architecturales
Comment créer efficacement une présentation du projet avec appui IAG
Exploiter et analyser des données pour obtenir rapidement des insights
Illustration
Démonstration : Outils IAG et des requêtes types
Atelier
Mise en pratique guidée
IA générative d’images : nouvelles perspectives pour la conception architecturale
Panorama des générateurs d’images : Midjourney, Stable Diffusion et autres outils émergents
Comparaison des outils et leurs spécificités : forces/faiblesses, types d’images produites, niveau de maîtrise requis
S’approprier la méthodologie pour créer les images et rendus cohérents : prompt descriptif pertinent ; supports variés…
Exercice
Travail individuel : Mise en pratique pas à pas avec Midjourney: Création de visuels ; Retouche/itérations ; Export et intégration.
Atelier
Analyse critique sur les résultats et l’axe d’amélioration, suivi d’une discussion collective
Evaluation des acquis
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Ancrées dans l'actualitéDes formations mises à jour en continu selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Rafik ZIBOUCHEArchitecte, responsable BIM - Formateur en BIM et IA
Expérience
Rafik ZIBOUCHE est un architecte passionné par l’innovation et les technologies numériques. Depuis plus de 15 ans, il accompagne les entreprises françaises dans la digitalisation de leurs processus, avec une expertise pointue en BIM et en intelligence artificielle.
Spécialiste du management de projets et de l’assistance à maîtrise d’ouvrage BIM, il intervient sur des opérations d’envergure en France, en Afrique et au Moyen-Orient.
Parallèlement à ses missions, Rafik transmet son savoir à travers la formation et l’enseignement, en collaboration avec des institutions reconnues telles que la FFB ou encore la CCI de Paris.
