Appréhender le nouveau CCAG Maîtrise d’œuvre (MOE)

Identifier les besoins en matière d’exécution des marchés de maîtrise d’œuvre

9.1/10
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Appréhender le nouveau CCAG Maîtrise d’œuvre (MOE)
Référence
MMP94
Durée
2 jours - 14 heures
Aucune session Inter disponible en ce moment
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MMP94
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
MMP94

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Disposer des clés pour sécuriser l'exécution des marchés publics de maîtrise d'œuvre

  • Employer les nouveaux outils du CCAG MOE

  • Vérifier la rédaction du CCAP maîtrise d'œuvre

  • Déterminer la hiérarchie des pièces contractuelles

  • Disposer des clés pour équilibrer les relations contractuelles entre acheteurs publics et entreprises de maîtrise d’œuvre

  • Résoudre les litiges pouvant subvenir lors de l’exécution d’un marché

Pour qui ?

Maîtrise d'ouvrage public ; Maîtrise d'œuvre ; Juriste d'entreprise ; Entrepreneur de travaux public ; Responsable technique et rédacteur ; Responsable des services marchés et achats publics ; Toute personne associée à la préparation des marchés de maîtrise d’œuvre

Établissement public ; Administration publique (État) ; Collectivité ; Hôpital ; Acteur public amené à réaliser des appels d’offres publics ; Entreprise du bâtiment et des TP ; Architecte ; AMO

Prérequis de la formation

Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.

Programme de la formation

Tout au long de la formation, le formateur illustrera ses propos par une application concrète sur la base d’études de cas.

  • Les grandes lignes directrices du nouveau CCAG MOE

    • Permettre une exécution plus efficace grâce à une meilleure cohérence avec le déroulement de l’opération et des travaux

    • Introduction du BIM

  • Maîtriser les obligations administratives du MOE

    • Maîtriser les règles de la loi MOP codifiées dans le code de la commande publique

    • Identifier les missions du maître d’œuvre

    • Connaître les obligations en matière d'assurance

    • Savoir préparer le chantier

  • Savoir animer une équipe de MOE et le chantier

    • Maîtriser les relations du MOE avec le MOA et les autres participants au marché

    • Faire attention au régime juridique des ordres de service

  • Maîtriser l'exécution des travaux

    • Savoir animer le chantier

    • Prise en compte du développement durable et la clause d’insertion sociale

    • Nouvelle responsabilité pour le MOE de valoriser ou éliminer les déchets créés lors de l’exécution des prestations

    • Savoir protéger la main-d'œuvre

    • Maîtriser les nouvelles règles relatives à la protection de la propriété intellectuelle

    • Savoir constater l'exécution des prestations

  • Maîtriser l’exécution financière du marché de MOE

    • Maîtrise le contrôle de l’exécution financière du marché de travaux

    • Connaître les règles de fixation du prix provisoire et du prix définitif du marché

    • Maîtriser la gestion des prestations supplémentaires

    • Connaître la procédure de paiement des avances, acomptes et du solde du marché

    • Maîtriser le régime juridique des pénalités, indemnités de dédit et d'attente

  • Connaître les règles relatives à la résiliation du marché et au règlement des différends

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • Modalités pédagogiques:
    • Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
    • Modalités d'évaluation:
    • Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
    • Modalités techniques FOAD:
    • Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

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Les points forts

  • Ancrées dans l'actualité Des formations mises à jour en continue selon les évolutions des règles des appels d'offre
  • Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
  • Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs

Agréments et financement

  • Au titre de la catégorie d'action suivante : ACTIONS DE FORMATION | « Qualiopi » est la nouvelle certification qualité des prestataires d’actions de formation. Elle atteste du sérieux, de la qualité et de la conformité de notre organisme et permet de bénéficier des fonds publics pour le financement de vos actions de formation.
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