Techniques de Construction et de Réhabilitation
Améliorer la performance acoustique des open spaces
Nouvelle norme S31-199, diagnostic et traitements acoustiques
MTC101
1 jour
7 heures
995 €ht
Objectifs de la formation
-
Identifier les normes relatives à l'acoustique applicables dans les bureaux ouverts/open spaces
-
Distinguer les différents types de bureau ouvert
-
Associer les objectifs de performance acoustique à ces différents espaces
-
Evaluer la gêne sonore perçue des occupants
-
Identifier les paramètres à prendre en compte pour limiter l’exposition sonore
-
Identifier les traitements acoustiques à mettre en place
Programme Résumé
Améliorer la performance acoustique des open spaces
Nouvelle norme S31-199, diagnostic et traitements acoustiques
1 jour 7 heures
télécharger le programme
voir le programme long
-
Connaître les phénomènes de propagation du bruit dans les bureaux ouverts
-
Maîtriser le cadre règlementaire et normatif : NF S31-080 (2006) et nouveautés suite à la NF S31-199 (2016)
-
Distinguer les différents enjeux acoustiques selon le type de bureau ouvert
-
Mesurer la performance acoustique : outils et étapes du diagnostic
-
Identifier les traitements acoustiques
-
Connaître les phénomènes de propagation du bruit dans les bureaux ouverts
-
Maîtriser le cadre réglementaire et normatif en vigueur dans les bureaux ouverts/open spaces
-
Distinguer les différents enjeux acoustiques selon le type de bureau ouvert
-
Mesurer et quantifier la performance acoustique : outils pratiques et étapes du diagnostic
-
Identifier les traitements acoustiques
-
Connaître des moyens alternatifs et/ou complémentaires au traitement acoustique passif
Animée par
Publics concernés
-
Architecte ; Maître d’œuvre ; Ingénieur et technicien de travaux/études ; Aménageur d’intérieur ; Entreprise / Promoteur ; Maître d'ouvrage ; Programmiste
-
Laboratoire acoustique ; Promotion immobilière ; Bureau d’études
Nos stagiaires recommandent nos formations (au cours des 6 derniers mois) :
Critères d'admission
Aucun prérequis n'est nécessaire
Prérequis de la formation
- Aucun prérequis n'est nécessaire
Tarif(s) d'inscription
|
995,00 €HT / 1 194,00 € TTC |
-5% sur chaque inscription dès le 2e inscrit
-10% sur chaque inscription dès le 3e inscrit
-15% sur chaque inscription dès le 4e inscrit
*sur le tarif général
Programme disponible en intra
contactez-nousPour aller plus loin
-
Ergonomie des bâtiments de bureau et QVT
Ergonomie des bâtiments de bureau et QVT
Concevoir ou adapter les espaces pour une meilleure qualité de vie au travail
Traduire les besoins du travail en caractéristiques de locaux Mettre en place un processu d'accompagnement au changement Identifier et prévenir les risques professionnels
-
Qualité de l’air intérieur (QAI) en construction et rénovation
Qualité de l’air intérieur (QAI) en construction et rénovation
Répondre aux exigences et optimiser la QAI de vos bâtiments neufs/existants
Connaître les déterminants de la Qualité de l'Air Intérieur (QAI) Appliquer le cadre réglementaire relatif QAI selon la typologie du bâtiment Définir les objectifs de QAI à atteindre en phase programmation Choisir les bons matériaux et sytèmes de renouvellement d'air en phase conception Intégrer la QAI au planning et au plan d'installation chantier en phase de réalisation Contrôler les performances en phase réception Rédiger les contrats d'exploitation en intégrant la QAI Identifier les opérations d’entretien et de maintenance à réaliser de manière régulière sur les équipements
Sur le même thème
-
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.

-
Service clients
- Envoyer un message
- 01 79 06 71 00
- S’inscrire