BLENDED-LEARNING | Le BIM pour la maîtrise d’oeuvre
Utiliser le BIM dans le processus de maîtrise d'œuvre
BLENDED-LEARNING | Le BIM pour la maîtrise d’oeuvre
Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.
Objectifs
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Appliquer le processus BIM aux missions des architectes
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Savoir intégrer les principes et les technologies BIM dans son métier
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Pouvoir interagir avec les différents intervenants de la construction
Pour qui ?
Architecte associé ; Responsable d'agence, ou responsable de projets ; BET ; Programmiste ; Économiste; Projeteur; Ingénieur; Consultant BIM
MOE ; Cabinet d'architecte ; Bureau d'études et d'ingénierie
Prérequis de la formation
Cette formation entre dans le champ d'application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue car considérée comme une action d'adaptation et de développement des compétences des salariés.
Avoir suivi le module e-learning sur les fondamentaux du BIM : la définition du BIM, les niveaux de maturité, les différents acteurs et documents d’un projet BIM, la définition de Lod Loi, BIM ouvert BIM fermé et le format IF
Programme de la formation
Télécharger le programmeLe stagiaire doit avoir suivi le module e-learning d'1h30 sur les fondamentaux du BIM
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Module e-learning : Les Fondamentaux du BIM
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Formation en présentiel
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Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
- Modalités pédagogiques:
- Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
- Modalités d'évaluation:
- Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
- Modalités techniques FOAD:
- Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
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Les points forts
- Ancrées dans l'actualité Des formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
- Formateurs issus du terrain Pour une pleine connaissance de vos problématiques métier
- Pédagogie reconnue 9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
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Forte de plus de 10 ans de retours d’expérience réussies dans les domaines du BIM et de la synthèse, MBAcity a développé une expertise qui lui a permis de remporter de nombreux prix dont le prestigieux BIM d’OR en 2015, des projets très emblématiques comme l’extension sur la Mer de Monaco, ou encore de devenir formateur auprès du Moniteur.
MBA City propose des compétences qui s’appliquent dans la constitution de modèles, la coordination et la gestion de données ainsi que le développement d’outils spécifiques en proposant des solutions concrètes tant pour la construction que pour la gestion de patrimoine.
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Ingénieur BTP inscrite à l'ordre des ingénieurs de Milan. Annalisa DE MAESTRI débute sa carrière auprès de Philippe Starck qui travaille alors dans la réalisation d’hôtels de luxe. Entre 2009 et 2018, elle prends la tete de plusieurs entreprise dans le domaine de la construction, du numérique et formations.. Annalisa a géré les équipes déployés en France et à l'international pour des projets tels que L'Arena 92 de Portzamparc, la fondation Luma à Arles, le Sporting d'hiver à Monaco, l’Aeroport de Santiago au Chili, le métro de Dubai pour l’expo 2020, etc. Annalisa anime également des formations spécialisées dans le BIM Management pour le MS BIM de l'EPNC, pour le Moniteur Formations, pour le BADGE de l'école des Mines d'Alès, etc.
Depuis 2022 elle porte l’un des axes stratégiques de Bouygues Immobilier : elle dirige l’Environnement Numérique de Production au sein du quel sont gouvernés les évolutions numériques pour l’entreprise, ses partenaires et ses clients. L’industrialisation digitale, le BIM, les automatisation, l’IA et le métavers…
Tarifs
Tarif Session en classe virtuelle
Formation à distance en visioconférence1 595,00 € HT / 1 914,00 € TTC
Tarif Session en présentiel
Le tarif comprend : salle de formation équipée, pauses-café, restauration1 695,00 € HT / 2 034,00 € TTC
- -5%dès le 2e inscrit
- -10%dès le 3e inscrit
- -15%dès le 4e inscrit>
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