Construire une car policy performante

Repenser la politique de mobilité de son entreprise

Construire une car policy performante

Dans un contexte de hausse des coûts, de transition énergétique accélérée et de transformation des usages professionnels, la gestion de la flotte automobile représente un enjeu stratégique croissant pour les entreprises. La car policy ne se limite plus à un simple règlement d’attribution de véhicules : elle constitue un véritable levier de maîtrise budgétaire et de performance opérationnelle.

Face à la diversification des motorisations, à l’essor du crédit mobilité et à l’évolution des attentes des collaborateurs, les gestionnaires de flottes doivent repenser leur politique véhicule dans sa globalité. Cette formation vous apporte une méthodologie concrète pour structurer une car policy performante, de la définition des catégories de véhicules jusqu’à l’intégration des solutions de mobilité alternative, en passant par l’arbitrage énergétique et la gestion du budget collaborateur.

Construire une car policy performante

Construire une car policy performante
Construire une car policy performante
Référence
FLEET04
Durée
1 jour - 7 heures
Aucune session Inter disponible en ce moment
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FLEET04
Cette formation peut être organisée en intra entreprise (dans vos locaux ou à distance)
Référence
FLEET04

Cette thématique vous intéresse ? Notre équipe pédagogique peut vous proposer une formation sur mesure adaptée à vos besoins spécifiques.

Objectifs

  • Appréhender le cadre réglementaire et les composantes d’une car policy

  • Structurer une politique de catégories de véhicules adaptée à sa flotte

  • Concevoir une politique de mobilité alternative adaptée à son entreprise

Pour qui ?

Professionnels en charge de la gestion de flottes automobiles

Prérequis de la formation

Aucun prérequis

Programme de la formation

Télécharger le programme

  • Cerner les fondements d’une car policy efficace

    • Identifier les populations concernées et leur éligibilité au véhicule de fonction ou de service

    • Définir les catégories de véhicules et les critères d’attribution associés

    • Cerner le cadre juridique et réglementaire encadrant la car policy

  • Cas pratique

    Définition de la répartition des catégories de véhicules d’une flotte donnée

  • Définir la politique énergétique adaptée à son organisation

    • Comparer les motorisations thermique et électrique selon les usages et contraintes opérationnelles

    • Intégrer les enjeux environnementaux et réglementaires dans le choix énergétique de la flotte

    • Construire et optimiser le budget collaborateur

  • Cas pratique

    Analyse de la motorisation d’une flotte soumise à une politique d’achat constructeur exclusivement français

  • Construire sa politique mobilité durable

    • Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif de crédit mobilité

    • Analyser les conditions et avantages du cash for car comme alternative au véhicule de fonction

    • Explorer les solutions de mobilité alternative (covoiturage, transports en commun, vélo d’entreprise)

    • Articuler la politique mobilité avec la stratégie RSE et les obligations légales

  • Cas pratique

    Refonte complète d’une car policy entreprise

  • Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques

    • 1. Modalités pédagogiques
    • Présentiel et Classe virtuelle (Synchrone) :
    • Alternance d'apports théoriques, d'échanges interactifs et de mises en pratique opérationnelles (études de cas, exercices guidés, simulations et jeux de rôle).
    • E-learning (Asynchrone) :
    • Parcours d'apprentissage en autonomie guidée, structuré en modules courts.
    • Mise à disposition de ressources multimédias (vidéos, fiches de synthèse, quiz).
    • Blended learning :
    • Parcours personnalisé combinant plusieurs modalités (présentiel, classe virtuelle et modules e-learning) afin d'optimiser l'ancrage mémoriel et la pratique.
    • Accessibilité et PSH :
    • Adaptation des modalités pédagogiques et des formats de supports aux personnes en situation de handicap (PSH) après analyse des besoins spécifiques.
    • 2. Modalités d'évaluation et traçabilité des acquis
    • Avant la formation :
    • Analyse des besoins et auto-évaluation du niveau initial afin d'adapter le parcours.
    • Pendant la formation :
    • Évaluation continue des acquis (exercices, quiz, mises en situation pratique, retours d'expériences).
    • En fin de formation :
    • Évaluation des acquis (QCM, quiz, cas pratique, épreuve ou soutenance adaptée selon la typologie du parcours) permettant de mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques.
    • Évaluation à chaud (questionnaire de satisfaction).
    • Documents et preuves remis à l'issue du parcours :
    • Formation courte (1 à 4 jours) : Attestation individuelle de fin de formation précisant les objectifs, la durée effectuée et la réalisation de l’évaluation des acquis
    • Cycle / Parcours modulaire : Attestation individuelle de formation délivrée à la validation de chaque module suivi.
    • Cursus non certifiant : Attestation de fin de cursus délivré sous réserve de satisfaction aux critères de validation de l'examen final ou de la soutenance.
    • Après la formation :
    • Évaluation à froid (J+90 à J+180) pour mesurer le transfert des compétences et la mise en application effective en situation professionnelle.
    • 3. Modalités techniques, encadrement et assistance – Formation à distance (FOAD)
    • Plateformes et accès :
    • Classe virtuelle : Accès sécurisé via Microsoft Teams à partir d'un lien de connexion transmis par e-mail.
    • E-learning : Accès nominatif et sécurisé à la plateforme LMS 360Learning (durée d'accès définie selon le parcours).
    • Équipement et prérequis techniques :
    • Ordinateur (PC ou Mac) disposant d'un navigateur récent, d'une connexion Internet haut débit (ADSL ou fibre), de haut-parleurs/casque audio et d'un micro (webcam vivement recommandée pour les sessions synchrones).
    • Encadrement et accompagnement pédagogique (FOAD) :
    • Référent pédagogique de la session : L'équipe pédagogique sous la responsabilité du Responsable pédagogique
    • Modalités d'échange :
    • Posez vos questions pédagogiques directement sur le forum de la plateforme.
    • Délais de prise en compte : sous 48 h ouvrées.
    • Assistance technique et administrative :
    • Un service d'assistance dédié accompagne les apprenants en cas d'incidents techniques ou de questions d'accès.
    • Disponibilité : Du lundi au vendredi, de 9 h à 17 h.
    • Téléphone : 01 70 72 25 81
    • E-mail : logistiqueformations@infopro-digital.com
    • Délais de prise en compte : Prise en charge initiale des demandes sous 48 h maxi.

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Accessibilité

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Date de mise à jour : 20/10/2026

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